Arra a nagyon szükséges szünetre
A Zoom egy fantasztikus eszköz a tanításhoz, tanuláshoz és játékhoz. Ez az alkalmazás médiumot nyitott az osztálytermek számára, hogy továbbra is működhessenek, és csapatként együtt maradhassanak. Míg a tanárok még mindig megpróbálják rögtönözni ezt a platformot, hogy olyan informatívvá és kényeztetővé tegyék, mint egy fizikai tanterem, itt az ideje, hogy ők is lazítsanak.
Tanárok és mentorok, most már leköthetitek óráitokat ezekkel a szuper-szórakoztató játékokkal, amelyek nemcsak felüdülést jelentenének mindkettőtöknek, hanem egyúttal kiszakadnának a folyamatos változásból is.
Képtár
Mindig jó érzés egy Pictionary happy hour-t tartani. Ez egy nagyszerű játék bármennyi tanulóval, de minél több résztvevő, annál hosszabb a játék.
A zoom stílusú Pictionary egy kicsit drámaibb az eredeti játékhoz képest. Néhány további lépést igényel. Ennek ellenére a játék csodálatos együtt töltött időt kínál.
Olvassa el részletes útmutatónkat a Hogyan kell játszani a Pictionary-t a Zoomon
A logó kvíz
Az alkalmazáshoz hasonlóan továbbra is létrehozhatja a Logo Quiz-t egy Zoom-híváson keresztül. Javasoljuk, hogy a tanár vállalja fel a kérdező szerepét, hogy elkerülje a káoszt és a zűrzavart.
Hogyan kell játszani. A játék elindításához a tanárnak/mentornak rendelkeznie kell néhány előre nyomtatott emblémalappal. Ezután megmutatja ezeket a logókat a hívás során, és a diákoknak ki kell találniuk őket, nem úgy, hogy kiabálják őket, hanem úgy, hogy beírják őket a Zoom chatbe. A tanárok a jelenléti ívüket vagy az osztályok nevének bármely más nyilvántartását használhatják pontszámaik megjelölésére.
Egy alternatíva, ha a nyomtatás további stresszt okoz, a közös Zoom chatben képeket is küldhet a logókról, és a diákok válaszolhatnak rájuk. De ügyeljen arra, hogy körülbelül 30 másodperces időkorlát legyen, amelyen belül az osztálynak be kell írnia a tippjeit.
Név, Hely, Állat, Dolog
Oh, fiú. Ez nem visz vissza minket az általános iskolába? Képzeld, visszahozhatod a nosztalgiát némi technológiai evolúcióval, hogy ugyanazt az izgalmat keltsd fel, mint amit ez a játék a járványmentes időkben hajtott.
Hogyan kell játszani. A tanár egy betű kiválasztásával kezdi, és az osztálynak körülbelül másfél vagy két perce van arra, hogy lejegyezze a kiválasztott betűnek megfelelő négy főnevet. Ezek a főnevek egy név, egy hely (célállomás, város, ország stb.), egy állat és egy nem élő tárgy; A dolog.
Például, ha a megadott betű H, akkor a név Harry, hely – Magyarország, állat – Hiéna, valami – Hammer. Most a tanár/mentor megengedheti az osztályának, hogy felolvassa a válaszait, és külön pontot kap az, aki a válaszait nem ismétli meg. E különleges pont mögött az az elképzelés áll, hogy a válaszok többsége megegyezik, így jutalmazzák a „boxon kívüli” gondolkodót.
Apróságok
A trivia egyszerre tanulságos és szórakoztató! Tanárok, akár a saját tanítási tantervéhez kapcsolódó témákat is választhattok. Az apróságok mindig biztosítják, hogy hétköznapi, mégis kihívásokkal teli légkörben legyen.
Hogyan kell játszani. Valójában nagyon egyszerű. A tanárok/mentorok bármelyik triviagenerátort megnyithatják, témát választhatnak, kérdéseket tehetnek fel a témával kapcsolatban, a diákok pedig begépelhetik a válaszaikat. Az a tanuló nyer, aki a legtöbb apróságponttal rendelkezik.
Ha ez egy kisebb osztály, akkor valószínűleg megengedheti nekik, hogy hangosan mondják ki a válaszokat. A témák főként olyan tárgyak körül forognak, mint a tudomány, a földrajz, az általános, a biológia, a geometria, a szórakozás, a művészetek, a történelem stb.
Kategóriák
A Categories vagy ahogy egyesek mondják, a Scattergories egy nagyszerű játék, amelyet minden diákkal játszhat, életkorától függetlenül. A kategóriáknak azonban ki kell fejlődniük, és minden korosztály számára jobban össze kell hasonlítani őket.
Bár a tanárok létrehozhatnak saját kategóriákat az osztály közös érdeklődési köre, tudása és popkultúrája alapján, van néhány online kategóriagenerátor, amelyeket használhat. A legjobb azonban, ha saját listát állítasz össze, mivel te ismered legjobban az osztályodat.
Hogyan kell játszani. A tanár készíthet egy listát azokról a kategóriákról, amelyeket az osztály kapna. A kategória felállítása után minden tanulónak 60 másodperces időkorlátja lesz, hogy összeállítson egy listát a megkérdezett kategóriából 5 elemből. Egyenként elmondhatják hangosan, vagy egyszerűen elküldhetik válaszaikat az általános Zoom chaten.
Kategóriapéldák lehetnek virágok, helyek, B-vel kezdődő nevek (kisebb gyerekeknél), a nagyobbaknál pedig nehézségi árnyalatokat is hozzáadhat ugyanazokhoz a kategóriákhoz, például évelő virágok, olimpiai helyek és Q betűvel kezdődő nevek. Azok a tanulók, akik a leggyorsabban adják hozzá válaszaikat, pontokat nyernek.
Szóépítés
Ez a tökéletes játék, különösen akkor, ha kifogyott az ötletekből. Egyszerre szórakoztató és pörgős, és minden korosztályú diákkal játszható.
Hogyan kell játszani. A tanár úgy kezdi a játékot, hogy kimond egy véletlenszerű szót, és a következő játékosnak még egy szót kell mondania az előző szó utolsó betűjétől kezdve.
Most a kényelem szintje szűkíthető az idősebb gyerekek számára, ha kiválasztanak egy rést. Például, ha a tiéd egy zenei osztály, akkor minden idők kedvenc zenekarai/zenészei témája lehet. Ne feledje, hogy széles résszel kell rendelkeznie, ha azt szeretné, hogy a játék sokáig tartson.
Csatlakozás
A Connect egy másik nyelvi alapú játék. Ez a játék inkább bizonyos mértékű gondolkodási folyamatot igényel, ellentétben a Word Building laza stílusával.
Hogyan kell játszani. Az első játékos mond egy szót, a következő pedig egy szót, amely valamilyen módon kapcsolódik az előzőhöz. Tegyük fel, hogy a „Függönyök” szóval kezdi, majd a következő szó lehet „Fabric”, majd a „festékek” (szövetfestékek), „színek”, „szivárvány” és így tovább. Teljesen fantasztikus látni a váratlan szófordulatot ebben a játékban.
Bingó!
Ez a titokzatos számjáték egy újabb módja annak, hogy kötődj az osztályodhoz. Különülj el a többi szóalapú játékunktól, hívj meg néhány számot, és érezd jól magad a Bingóval!
Hogyan kell játszani. Minden játékosnak egy 5×5-ös táblázatot kell rajzolnia egy írófelületre; 5 sor és 5 oszlop, mellette egy nagybetűs BINGO az oldalán. Most szórjon 1-től 25-ig számokat az imént kirajzolt Bingo mező mindegyik cellájába. Ne felejtse el véletlenszerűen tartani őket (ezért szórja meg).
Minden résztvevő elkezdett kihívni egy számot, a többieknek pedig át kellett húzniuk ezt a számot a lapjukon. Ez a ciklus folytatódik, és minden alkalommal, amikor egy sor bármelyik irányban teljesen át van húzva; vízszintes, függőleges és átlós, a „BINGO” egyik betűje is át lesz húzva. Az a játékos, akinek az egész szava (BINGO) át van húzva, azt kiáltja, hogy Bingo! Ő lesz a győztes.
Memóriajáték
Ez a kiváló memória-tesztelő játék jó az osztályoddal töltött online szórakozásra. A szavak köre azonban évfolyamonként eltérő, így a tanulók jobban érzik magukat a játékban.
Hogyan kell játszani. Határozzon el egy közös témát, és az első játékos mond egy szót abból a témából. Most a következő személynek meg kell ismételnie az előző szót, majd hozzá kell adnia egy újat. A kör folytatódik, és az emlékláncot megszakító résztvevő kiesik a játékból. Az utoljára álló játékos a győztes. Például, ha virágokat választ ki témának, akkor a ciklus a következő lehet: „Napraforgó”, „Napraforgó, Rózsa”, „Napraforgó, rózsa, körömvirág” stb.
Hagyd ki a Hetest
Köznyelvi nevén „Seven up!”, ez egy nagyszerű játék az osztály befejezéséhez vagy az óra megkezdéséhez. Remek figyelemkatalizátorként működik, mivel a tanulóknak gyorsnak és figyelmesnek kell lenniük a játékban szereplő számokra.
Hogyan kell játszani. A játék lényegében 1-től 7-ig ismétlődő számok halmaza. De itt a fogás, a 7-es számot fel kell cserélni a Seven Up-ra! És ha ez megtörtént, a ciklus újra 1-től kezdődik. A tanár úgy kezdheti a játékot, hogy kimondja az 1-es számot, és a játék minden alkalommal gyorsabban megy tovább, ami még izgalmasabbá teszi a tanulók számára, hogy ne felejtsék kihagyni a 7-est, és helyettesíteni a Seven Up-ra!
Kincsvadászat
A Scavenger Hunt egy nagyszerű játék, amelyet fiatalabb osztályokkal lehet játszani. Kipróbálhatnád a régebbiekkel is, de a számukra érdekesebb találós kérdésekkel.
Hogyan kell játszani. A tanár leír valamit, amit szeretné, ha diákjai otthonukban találnának. Például: „Vadásssz olyasmit, amit könnyű szállítani, és van benne áram” (ez egy fáklya). Ne feledje, hogy ne mondja ki a tényleges szót, hanem adjon érthető leírást a szóról. Az óvodáskorú gyermekek esetében használhatja a pontos szót, és nem találós kérdéseket.
Adjon meg körülbelül 3 percet az adott dolog(ok) megtalálásához. Azok kapnak pontot, akik először levadászják a dolgot, és a legtöbb pontot szerző gyermek nyer. Valószínűleg feljebb húzhatná a játékot a tinédzser diákok számára, ha több internetet és az általuk általában használt alkalmazásokat vonna be, vagy valami hasonlót. Rengeteg érdekes Scavenger Hunt talány és téma található az interneten, amelyeket idősebb és fiatalabb gyerekek számára egyaránt használhat.
Tabu
Ez a játék a legjobb, ha sokkal idősebb diákokkal játszanak, mivel a Taboo Word Generatort kell köröztetni, és ők sokkal gyorsabban megértik a hivatkozást és a játékszabályokat, mint a fiatalabbak.
Hogyan kell játszani. A linket mindenki megkapja, de a felfelé forduló játékos a generátorba néz, és nem más. Nos, a játék olyan, hogy egy szót le kell írni, hogy a csapat kitalálja. De itt van a csavar. Van egy lista azokról a szavakról is, amelyeket nem használhat, ezért a Tabu. A tanár külön eredménytáblát tarthat, és a vége felé kihirdetheti a győztest.
20 kérdés
Ez egy érdekes találgatási játék. Ez jobban működik egy kisebb osztály számára, mivel az interakció tömörebb lenne, és senki sem maradna ki.
Hogyan kell játszani. Az egész osztály dönthet egy közös témáról, és a tanár úgy kezdi a játékot, hogy gondol valamit abból a témából. A többi tanulónak 20 kérdéssel meg kell próbálnia kitalálnia, mit gondol a tanár. A tanár azonban csak igennel vagy nemmel válaszolhat. Felváltva gondoljon ki egy szót, és hagyja, hogy a többiek kitalálják, mindössze húsz kérdéssel!
Simon mondja
Ha olyan módszereket keres, amelyek segítségével kisgyerekeit összpontosíthatja az órán, vessen részt ebbe a játékban, és biztosan felcsillannak.
Hogyan kell játszani. A tanár mond valamit, amit szeretne az osztálytól, és a tanulók követik. Legyen vicces és buta, különösen a kicsik számára. Minél hülyébb, annál viccesebb, mindannyian nagyot nevettek, majd jobb kedvükben hallgatták az órát. Például: „Simon azt mondja, ugorj olyan magasra, amennyire csak tudsz, és ne rázd meg és ne mozdulj, ha leszálltál” vagy „Simon azt mondja, hallgass az osztályfőnökre 10 percig” (simán, igaz?).
Kém vagyok
Annyi különböző és színes háttérrel egy Zoom-találkozón, az I Spy egy csodálatos játék, amelyet nagy osztályokkal/csapatokkal játszhat. A kor itt nem számít, mert mindenki szereti megnézni a saját és mások videóját hívás közben. Szóval, ha ezekben a videókban keresel valamit, az szórakoztató lenne, bármi is legyen!
Hogyan kell játszani. A tanár azzal kezdi a játékot, hogy „Kémkedem a kis szememmel, valami…”, majd leírja, mit szeretne, hogy az osztály találjon. Győződjön meg arról, hogy a leírt dolgokat mindenki láthatja a hívásban. Az kap pontot, aki először megtalálja. Például mondhatna valami ilyesmit: „Kis szememmel valami üvegesre kémlek, amiben piros a szín” (ez egy váza piros virágokkal).
Élvezze a laza időt az osztályával egy virtuális tanulással töltött egészséges nap után ezekkel a Zoom játékokkal!